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アミックキッズプログラミング・ロボット教室

2019/4/26

いよいよ来年の2020年からプログラミングの学習が小学校に取り入れられます。学校では「プログラミング」という独立した教科が新しくできるのではなく算数や理科などの教科の中に取り入れられることになるのですが、その目的は「プログラミング的思考力」をつけることです。

「プログラミング的思考力」とは、「問題解決のための考え方」とも言われます。21世紀は、答えが決まっているテストに答える能力よりも、答えのない課題を解決するための能力が必要になってきます。そこで従来の詰め込み式、暗記重視の学習とは異なる「プログラミング」が学校でも取り入れられることになりましたが、小学校では「プログラミング的思考力」を十分に養うことは難しいのではないかという声が少なくありません。その理由としては、環境が整っていない、教育時間が足りない、先生がプログラミング的思考を身に着けていないというものです。確かに、従来の科目の中に取り入れられるのでプログラミングに割く時間はごく一部の時間になってしまう可能性があり、多忙な先生たちが質の高いプログラミングの授業を導入後すぐに提供するのは大変なことと言えます。

その点、アミックのプログラミング・ロボット教室では、小学生が「プログラミング的思考力」を身につけていけるよう練成した講座を展開していきます。最新技術、近未来の技術を紹介し子供たちの興味をひきつけたり、ビスケットやスクラッチといった難しいプログラミング言語を全く使わずにゲームを作成したり、思いのままにロボットを動かすために、試行錯誤しながら、自ら考え、工夫し、ミッションを完了したりと、子どもたちが楽しく夢中になっているうちに「プログラミング的思考力」をつけられるように工夫されています。

このプログラミング・ロボット教室のエッセンスを凝縮した体験会をこの5月に受けていただけます。興味のある方はぜひご参加ください。

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https://www.amickidsprogramming.com/

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